ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении школьного конкурса проектов
1. Общие положения
1.1. Положение о проведении школьного конкурса проектов (далее –
Конкурс) определяет цели, задачи, категорию участников, сроки, порядок и
условия проведения Конкурса.
1.2. Цель проведения Конкурса - выявление и развитие познавательной,
социальной активности, творческого потенциала обучающихся и педагогов
школы.
1.3. Задачи Конкурса:
- поддержка и поощрение деятельности обучающихся, педагогов
школы по разработке и реализации Проектов;
- развитие у обучающихся навыков разработки и реализации Проектов;
- повышение профессионального уровня педагогов по сопровождению
проектной деятельности обучающихся.
2. Руководство Конкурсом
2.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет администрация
школы.
Проведение
и
организацию
Конкурса
осуществляет
организационный комитет (далее – Оргкомитет), который создается на
основании приказа директора школы.
2.2. Оргкомитет:
- обеспечивает методическое, организационное, информационное и
консультативное сопровождение Конкурса;
- определяет состав и порядок работы конкурсной комиссии;
- осуществляет приём заявок;
- определяет участников очного этапа Конкурса;
- подводит итоги, оформляет итоговый протокол Конкурса.
2.3. Конкурсная комиссия:
- осуществляет экспертизу Проектов;
- оценивает публичную презентацию Проектов;
- формирует рейтинг Проектов.
3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе принимают участие обучающиеся, команды из числа
учащихся и педагогов, работников школы.
3.2.Количество Проектов, представленных от одного участника, не
ограничено.
4. Сроки, условия и порядок проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится в период с 01.03. по 25.03 каждого года.
4.2. Основные этапы проведения Конкурса:
I этап – приём заявок на участие в Конкурсе – с 01.03;
II этап – очный этап Конкурса: публичная презентация работ,
подведение итогов Конкурса – последняя неделя марта.
4.3. Участники представляют заместителю директора по УВР
следующую конкурсную документацию:

заявку на участие в Конкурсе с указанием названия работы, ФИО
автора, класса, контактных данных (почта, телефон);

паспорт проекта, представляющий собой описание работы объёмом
до 10 страниц в печатном виде. (Структура проекта содержит в себе:
титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение,
список литературы);

продукт проекта или его описание.
4.4. Участники конкурса имеют право на получение консультативного
сопровождения на всех этапах Конкурса.
5. Критерии оценивания проекта
5.1. Критериями оценивания проекта являются: практическая
значимость решаемой проблемы; согласованность элементов Проекта: целей,
задач, выбранных методов, результатов Проекта и др.; обоснованность
предлагаемых подходов и решений; инновационность и эффективность
способов деятельности по разработке и реализации Проекта, оригинальность
подходов и найденных решений.
5.2. Публичное представление Проекта на очном этапе оценивается по
следующим критериям: полнота представления Проекта (проработанность и
обоснованность проектных шагов, соответствие целей и задач полученным
результатам, целостность и сохранение общей логики работы); качество
компьютерной презентации; грамотность речи.
Очный этап Конкурса предполагает публичное представление Проекта,
которое должно сопровождаться компьютерной презентацией объемом до 10
слайдов. Первый слайд должен содержать название Проекта, автора,
руководителя, консультантов. На слайдах 2 - 10 могут содержаться рисунки,
фотографии, графики, снабженные на усмотрение автора(ов) текстовым
комментарием.
6. Подведение итогов Конкурса
6.1. Итоги Конкурса подводятся Оргкомитетом, оформляются
протоколом и утверждаются приказом директора школы.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)